樂(lè)山市沙灣鄉(xiāng)村振興院助力
鄉(xiāng)村人才振興開(kāi)新局
為破解鄉(xiāng)村人才振興瓶頸制約，樂(lè)山市沙灣區(qū)堅(jiān)持“黨建引領(lǐng)，人才推動(dòng)”理念，推動(dòng)人才培育需要與鄉(xiāng)村振興精準(zhǔn)對(duì)接，建好樂(lè)山首個(gè)鄉(xiāng)村振興學(xué)院，開(kāi)啟了沙灣乃至全市“鄉(xiāng)村人才振興”的新局，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供了智力支撐。
強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)、提升學(xué)院功能，夯實(shí)鄉(xiāng)村振興人才育訓(xùn)基礎(chǔ)。學(xué)院緊扣“育農(nóng)所需、分類施策、務(wù)實(shí)管用、精準(zhǔn)高效”原則，以系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)提升育才勵(lì)才整體功能。一是明晰學(xué)院性質(zhì)定位。以“聚焦推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，開(kāi)展各類人才專題培訓(xùn)和中、高職學(xué)歷教育”為功能定位。推動(dòng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展，培育鄉(xiāng)村振興人才。二是明確學(xué)院目標(biāo)任務(wù)。以“全面服務(wù)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，建成集人才培育、政策研究、宣傳展示、對(duì)外交流、創(chuàng)新孵化為一體的育訓(xùn)基地”為目標(biāo)。明確“建立特色教學(xué)基地”“開(kāi)發(fā)特色課程教材”“構(gòu)建師資庫(kù)”“開(kāi)展高質(zhì)量培訓(xùn)”“加強(qiáng)產(chǎn)教融合、校企合作”五方面任務(wù)。三是明細(xì)學(xué)院組織機(jī)構(gòu)。實(shí)行院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，定期召開(kāi)院務(wù)會(huì)議，總結(jié)工作、討論計(jì)劃，“三重一大”決策事項(xiàng)根據(jù)有關(guān)程序，按民主集中制原則進(jìn)行決議。——科學(xué)高效規(guī)范的學(xué)院頂層架構(gòu)設(shè)計(jì)，有效實(shí)現(xiàn)了資源整合、力量融合、工作聚合，為提升學(xué)院辦學(xué)水平、豐富辦學(xué)內(nèi)涵、提升辦學(xué)實(shí)效，推動(dòng)鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)和助力鄉(xiāng)村加速發(fā)展提供了有力保障。
強(qiáng)化資源統(tǒng)籌、優(yōu)化運(yùn)營(yíng)效能，豐富鄉(xiāng)村振興人才育訓(xùn)模式。沙灣區(qū)充分整合“文旅興區(qū)、產(chǎn)業(yè)強(qiáng)區(qū)”資源優(yōu)勢(shì)，融合鄉(xiāng)村振興學(xué)院整體教學(xué)功能布局，形成了“一核五極四制”的辦學(xué)模式。一是持續(xù)建強(qiáng)“一核”。強(qiáng)化陣地共享，以沙灣職業(yè)中學(xué)為載體，強(qiáng)化師資建設(shè)，走好專家路線，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，豐富教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)置教學(xué)課程，形成“五大振興”+黨性教育+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的課程“菜單”，確保課程“菜品”合口味。二是分類打造“五極”。按照“鄉(xiāng)村是教室、現(xiàn)場(chǎng)是教材”理念，加大現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、參觀考察、游學(xué)研修課程打造力度。打造“產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興”五個(gè)教學(xué)“支撐極”。三是健全完善“四制”。建立進(jìn)退機(jī)制，完善日常運(yùn)維提升機(jī)制，探索教學(xué)評(píng)估機(jī)制，構(gòu)建激勵(lì)保障機(jī)制，加大精品課程建設(shè)的投資力度，確保教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。——注重教學(xué)資源、教學(xué)內(nèi)涵、教學(xué)機(jī)制的整合挖掘創(chuàng)新，為最大限度調(diào)動(dòng)各方力量助推學(xué)院教學(xué)品質(zhì)提升，帶來(lái)“1+1>2”的“乘法效應(yīng)”，模式的創(chuàng)新帶來(lái)成果的疊加，推動(dòng)學(xué)院發(fā)展不斷深化。
堅(jiān)持分層分類、提高教學(xué)實(shí)效，激發(fā)鄉(xiāng)村振興人才發(fā)展活力。學(xué)院緊扣分眾化、差異化原則，重點(diǎn)針對(duì)不同教學(xué)對(duì)象精準(zhǔn)施教，鼓勵(lì)人才帶強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、帶動(dòng)群眾致富、帶領(lǐng)技藝傳承。一是注重示范引領(lǐng)，育強(qiáng)發(fā)展頭雁。實(shí)施“頭雁提能”計(jì)劃。舉辦或承辦“脫貧攻堅(jiān)暨鄉(xiāng)村振興專題培訓(xùn)班”“鄉(xiāng)村第一書(shū)記心理健康知識(shí)講座”“全市新任村黨組織書(shū)記專題研討示范班”等專題培訓(xùn)，覆蓋“頭雁”700余人次，支持92人學(xué)歷素能“雙提升”。二是注重產(chǎn)才融合，育強(qiáng)產(chǎn)業(yè)人才。堅(jiān)持做好融合文章，推動(dòng)鄉(xiāng)村人才與特色產(chǎn)業(yè)、集體經(jīng)濟(jì)、社會(huì)資本深度對(duì)接。打造了羅一村“醉花谷”“柏林荷鄉(xiāng)”等村集體經(jīng)濟(jì)示范標(biāo)桿。三是注重民生所需，育強(qiáng)專技人才。聚焦鄉(xiāng)村發(fā)展需求，重點(diǎn)加強(qiáng)制約鄉(xiāng)村振興的專技人才培育培養(yǎng)，已舉辦“鄉(xiāng)村旅游人才”“鄉(xiāng)村規(guī)劃師”“鄉(xiāng)村健康指導(dǎo)員”“農(nóng)村黨員示范培訓(xùn)班”等專題培訓(xùn)，覆蓋干部人才2000余人次。——建設(shè)一支規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍，為沙灣縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供了更加有力的人才支撐。其中，培育組建全國(guó)首支97人的鄉(xiāng)村健康指導(dǎo)員隊(duì)伍，被國(guó)家衛(wèi)健委宣傳司司長(zhǎng)宋樹(shù)立專題調(diào)研并給予肯定。
（樂(lè)山市沙灣區(qū)委組織部）