中科院成都分院機關召開慶祝“五四”座談會暨青年理論學習小組成立大會

4月23日，中科院成都分院機關召開慶祝“五四”座談會暨青年理論學習小組成立大會。分院分黨組副書記、機關黨委書記劉剛君，機關黨委副書記、黨委辦主任田敏，組織人事處處長、團工委書記肖映川參加會議。會議由青年理論學習小組聯系人、黨委辦黨務主管賴鮮主持。

為慶祝“五四”運動101周年，繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，成都分院肖映川代表分院團工委，對在座青年職工提出三點期望。一是要充分認識新時代中國青年的歷史定位;二是要深刻認識新時代中國青年的具體要求;三是要切實領會青年理論學習的重要性，著力培育和踐行社會主義核心價值觀。

會上，成立了青年理論學習小組。分院機關黨委根據中央、院省和分院分黨組相關要求，以分院機關40周歲以下年輕職工為主建立青年理論學習小組，開展青年讀書活動，使之成為青年黨員、干部理論學習的重要平臺，小組制定個人自學和集中學習計劃，定期組織學習研討，開展學習成果交流，幫助青年黨員職工不斷提高理論素養(yǎng)和能力水平。

田敏指出，學習是永恒的主題，要持續(xù)不斷學習，做有心人、從關注身邊人、身邊事開始，干困難事、從挑戰(zhàn)自己、克服平淡開始，立大格局、從做忠誠擔當的分院人開始，不負韶華以書為伴，通過學習提升崗位所需的知識和能力，為分院的發(fā)展做出貢獻。

劉剛君從讀書干什么、讀書看什么和讀書要什么三個維度分享了自己的“讀書觀”。他提出，讀書可以答疑解惑、怡情和美顏;要多讀書、讀好書，既要讀與自身管理業(yè)務相關的書，也要讀跨專業(yè)、跨領域的書，如政治、經濟、哲學、文學類書籍;還要讀雜文、散文或名人傳記等各類雜書，豐富自身知識結構、提高科學文化素養(yǎng)。再怎么讀書問題上，他要求，讀書要有堅持的自覺，要有探究的精神，要用辯證的角度，多用換位的方式和分享的心態(tài)，而讀書最終的目的是學以致用，將知識轉化為能力，將能力轉化為業(yè)績。希望各位青年把讀書當做自覺自愿的行為，助力分院創(chuàng)新發(fā)展。

與會青年職工圍繞慶祝“五四”青年節(jié)和2020年青年理論學習小組活動安排展開座談交流。

分院機關近20名青年職工參加會議。

（中科院成都分院機關黨委）