為切實加強(qiáng)青年干部理論武裝，推動青年干部理論學(xué)習(xí)往深里走、往實里走、往心里走，教育引導(dǎo)青年干部進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，近日，省教育考試院黨委印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)四川省教育考試院青年理論學(xué)習(xí)小組管理的通知》，從六大舉措上著力，努力培養(yǎng)造就一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)高水平招考青年干部隊伍。
建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度。每位院黨委委員聯(lián)系分管處(室)、直屬事業(yè)單位的青年干部，著重從工作經(jīng)驗上傳、思想教育上幫、干事創(chuàng)業(yè)上帶。通過集中交流、個別談話等方式聽取聯(lián)系對象的建議意見，掌握聯(lián)系對象的思想狀況，幫助解決工作疑難問題;積極搭建平臺、創(chuàng)造條件、提供機(jī)會，讓青年干部在不同崗位和急難險重任務(wù)中百煉成鋼。年底填報《領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系青年干部年度考核表》，掌握青年干部的階段性學(xué)習(xí)成效，并統(tǒng)一登記備案。
建立學(xué)習(xí)登記制度。為培養(yǎng)青年干部主動養(yǎng)成學(xué)習(xí)記錄的習(xí)慣，統(tǒng)一設(shè)計制作《青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)登記手冊》，幫助青年干部用以詳細(xì)記錄學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)言交流、心得體會等。各小組將每次學(xué)習(xí)的主題、內(nèi)容、方式等完整進(jìn)行登記記錄，并及時以新聞稿、專題簡報等形式將學(xué)習(xí)活動開展情況刊發(fā)在考試院官網(wǎng)黨建專欄上，營造你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
建立組長負(fù)責(zé)制度。根據(jù)青年干部崗位實際，把全院青年干部分為6個小組，每個小組設(shè)組長1名，實行組長負(fù)責(zé)制。組長負(fù)責(zé)做好小組日常理論學(xué)習(xí)管理工作。制定理論學(xué)習(xí)計劃，做到年度有計劃，季度有安排;建立學(xué)習(xí)交流群，組織小組成員開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、心得分享、交流研討等活動;并指定專人記錄理論學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)督促檢查，確保學(xué)習(xí)活動落到實處。
建立集中研討制度。明確各小組牽頭，每月組織1次專題集中學(xué)習(xí)研討;院黨委每季度開展1次全院青年干部座談交流會，聽取各小組青年干部的學(xué)習(xí)心得、意見建議等。通過交流研討，進(jìn)一步提高青年干部對學(xué)習(xí)重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，促進(jìn)青年干部之間互通信息、取長補(bǔ)短、互鑒互學(xué)，以實際行動積極爭創(chuàng)全院“學(xué)習(xí)之星”。
建立實踐鍛煉制度。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，明確要求小組成員主動帶頭撰文寫稿，踴躍參加征文比賽、理論知識大挑戰(zhàn)和業(yè)務(wù)知識大比拼等各類主題競賽;積極參與脫貧攻堅、主題黨日活動及社區(qū)“雙報到”志愿服務(wù)活動;主動在高招錄取場各職能小組崗位歷煉;參加高考志愿填寫指導(dǎo)服務(wù)、參與群眾信訪接待工作等。有效提升服務(wù)考生、服務(wù)群眾的能力水平，真正做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。
建立考核獎懲制度。為確保學(xué)習(xí)效果，對各青年理論學(xué)習(xí)小組及成員學(xué)習(xí)情況實行全程監(jiān)督、考核。對2次無故不參加集中學(xué)習(xí)，各類學(xué)習(xí)考核3次不達(dá)標(biāo)，取消其青年理論小組成員資格。每半年開展學(xué)習(xí)成果展評，年底進(jìn)行學(xué)習(xí)效果評估，對學(xué)習(xí)成效突出的小組和個人予以表揚(yáng)和獎勵，對學(xué)習(xí)效果不好的小組和個人予以通報批評。同時注重對學(xué)習(xí)考核情況的運(yùn)用，作為選拔干部的重要考核內(nèi)容之一。
(教育廳機(jī)關(guān)黨辦)