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學(xué)思貫通守初心 知行合一擔(dān)使命
——省委省直機(jī)關(guān)黨校加強(qiáng)青年理論學(xué)習(xí)小組建設(shè)

http://courtneyjines.com/  (2020-03-18 15:04:24)    

為引導(dǎo)青年黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,以新?lián)?dāng)新作為投身治蜀興川宏偉事業(yè)。省委省直機(jī)關(guān)黨校結(jié)合教學(xué)、科研、咨政職能,突破內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)界限,組建5個(gè)青年理論學(xué)習(xí)小組,圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)成效、學(xué)習(xí)氛圍抓小組建設(shè),引領(lǐng)推動(dòng)青年理論學(xué)習(xí)走深走實(shí),不斷取得新成效。

一、知物由學(xué)促進(jìn)學(xué)習(xí)內(nèi)容全面

堅(jiān)持把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在最突出的位置,讀原著、學(xué)原文、悟原理,與自身建設(shè)相統(tǒng)一、崗位需要相統(tǒng)一,切實(shí)做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。一是全面深入開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)。研讀習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想原著,跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話和指示批示精神,增強(qiáng)戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維能力,真正做到真學(xué)真懂真信真用。二是持之以恒加強(qiáng)黨性教育。加強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育,引導(dǎo)青年黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線。加強(qiáng)黨的宗旨和作風(fēng)教育,引導(dǎo)青年黨員干部踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化教育,引導(dǎo)青年黨員干部自覺增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。加強(qiáng)黨史國(guó)史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和世情國(guó)情黨情教育,引導(dǎo)青年黨員干部傳承紅色基因,永葆政治本色。三是系統(tǒng)全面加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。緊緊圍繞中央省委戰(zhàn)略布局和重大決策部署,及機(jī)關(guān)黨校高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,突出問(wèn)題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向,組織開展務(wù)實(shí)管用的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),引導(dǎo)和幫助青年干部豐富專業(yè)知識(shí)、提升專業(yè)能力、錘煉專業(yè)作風(fēng)、培育專業(yè)精神,不斷提高適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的能力。

二、深耕細(xì)作力求學(xué)習(xí)形式多樣

始終堅(jiān)持在校委班子和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,聚焦政治覺悟、政治能力和專業(yè)精神提升,結(jié)合部門工作實(shí)際和青年黨員、青年教研人員特點(diǎn),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,打造學(xué)習(xí)品牌。一是建立青年學(xué)習(xí)小組微信群,開展“學(xué)用新思想、建功新時(shí)代”線上學(xué)習(xí)活動(dòng),重點(diǎn)研讀《習(xí)近平黨校十九講》《習(xí)近平關(guān)于黨校工作重要論述專題摘編》,定期開展學(xué)習(xí)討論,推送學(xué)習(xí)內(nèi)容和心得體會(huì),幫助青年黨員干部深化理解、加油充電。二是充分利用主體班次、專題培訓(xùn)班次的教學(xué)資源,組織旁聽相關(guān)課程,跟班赴北京大學(xué)、中山大學(xué)等知名高校專題提能,深入全省黨性教育基地,加強(qiáng)理想信念教育,不斷提升精神境界。三是開展經(jīng)典傳頌活動(dòng),在管理人員、教研人員以及其它部門學(xué)習(xí)小組間,搭建“學(xué)習(xí)論壇”、“學(xué)術(shù)沙龍”、“共享書會(huì)”平臺(tái),由小組成員輪流自備主題和內(nèi)容授課分享,輪流領(lǐng)誦馬列經(jīng)典著作,進(jìn)行好書好文分享,供大家學(xué)習(xí)借鑒、思考領(lǐng)悟。四是啟動(dòng)“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),正處、正高級(jí)黨員干部與青年理論小組成員結(jié)成師徒對(duì)子,定期和不定期開展教學(xué)備課、專題調(diào)研、思想交流,促進(jìn)小組成員的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)多形式學(xué)習(xí),促進(jìn)小組成員努力學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,不斷提高自身的理論水平、黨性修養(yǎng)和工作能力。

三、躬身實(shí)踐推動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)轉(zhuǎn)化

弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng),堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué),堅(jiān)持以學(xué)促用、以用促學(xué),在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長(zhǎng)才干、壯筋骨。一是理論水平得到有效提升。各小組采取領(lǐng)學(xué)領(lǐng)讀的方式,集中學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》(第一、二卷)《習(xí)近平新時(shí)代社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等學(xué)習(xí)資料,使大家對(duì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了系統(tǒng)、深入的認(rèn)識(shí),青年教研人員新打造的《“一帶一路”建設(shè)與治蜀興川》《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的基礎(chǔ)再組織化研究》等多項(xiàng)課程、成果在全國(guó)、全省獲獎(jiǎng),切實(shí)做到了學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。二是業(yè)務(wù)水平得到有效提升。在集中學(xué)習(xí)過(guò)程中,結(jié)合各自的研究領(lǐng)域,圍繞教學(xué)科研等重要內(nèi)容,以及在研課題,進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。通過(guò)學(xué)習(xí)與充電,管理人員在省直機(jī)關(guān)公文寫作、征文等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)5項(xiàng),科研人員完成科研成果23項(xiàng),5項(xiàng)成果、7人次獲得不同等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。三是應(yīng)用水平得到有效提升。青年理論學(xué)習(xí)小組成員圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入研討,結(jié)合學(xué)習(xí)論壇、學(xué)術(shù)沙龍所集中研討的問(wèn)題進(jìn)行線上學(xué)習(xí)與討論、線下調(diào)研與交流。與研究領(lǐng)域相結(jié)合,根據(jù)自己的課題調(diào)研計(jì)劃,開展實(shí)地調(diào)研活動(dòng),完成決策咨詢建議12項(xiàng),其中4篇決策咨詢建議,獲省委、部委領(lǐng)導(dǎo)肯定性簽批,做到學(xué)習(xí)研究成果的有效轉(zhuǎn)化、社會(huì)共享。

四、提供保障促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍升華

建立完善青年黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)正向激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)指導(dǎo)和督促檢查,注重培育先進(jìn)典型,主動(dòng)為學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件、提供保障。一是常態(tài)培訓(xùn)送學(xué)。制定青年黨員干部年度培訓(xùn)計(jì)劃,結(jié)合教務(wù)、科研、學(xué)員管理、人事、行政等業(yè)務(wù)工作實(shí)際,統(tǒng)籌組織青年黨員干部參加培訓(xùn)。建立青年黨員干部培訓(xùn)檔案,定期跟蹤服務(wù),確保青年黨員干部每年專題提能培訓(xùn)、黨性教育等實(shí)現(xiàn)全覆蓋。本著缺什么補(bǔ)什么的原則,定期選派青年黨員干部到脫貧攻堅(jiān)一線、校地合作縣市等艱難復(fù)雜環(huán)境實(shí)踐鍛煉,豐富工作經(jīng)歷、閱歷。二是激勵(lì)保障促學(xué)。結(jié)合教學(xué)科研職能和目標(biāo)任務(wù),制定教學(xué)科研、信息宣傳等保障獎(jiǎng)勵(lì)辦法,鼓勵(lì)青年黨員、干部學(xué)習(xí)成果向保障服務(wù)教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)化,向推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新,為黨委和政府決策服務(wù)轉(zhuǎn)化。定期開展教學(xué)精品課、科研精品獎(jiǎng)評(píng)選,每年評(píng)選表彰一批教學(xué)科研先進(jìn)個(gè)人,打造一批教學(xué)、科研優(yōu)秀作品,切實(shí)營(yíng)造起趕優(yōu)爭(zhēng)先的良好氛圍。三是跟蹤問(wèn)效督學(xué)。面向青年黨員干部定期進(jìn)行測(cè)試考學(xué),督促指導(dǎo)后進(jìn)趕先進(jìn)、先進(jìn)更先進(jìn),促進(jìn)學(xué)習(xí)效果提升。

面向青年教研人員定期開展專題試講評(píng)學(xué),督促通過(guò)不斷學(xué)習(xí),改進(jìn)教學(xué)方式,提升培訓(xùn)質(zhì)量。定期發(fā)布校級(jí)重點(diǎn)調(diào)研課題驗(yàn)學(xué),年初發(fā)布調(diào)研課題鼓勵(lì)人人參與,年底檢驗(yàn)調(diào)研成果,做到無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容不過(guò)關(guān)、無(wú)參考價(jià)值不過(guò)關(guān)。

(省委省直機(jī)關(guān)黨校)