□馬超林 劉迪
習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展這次主題教育，根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。
學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。在主題教育中，必須弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，提高運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。
向書(shū)本學(xué)：用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)
在學(xué)習(xí)經(jīng)典著作中掌握看家本領(lǐng)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“向書(shū)本學(xué)習(xí)，是豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干的重要途徑。”要把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，從黨的創(chuàng)新理論中感受真理力量、實(shí)踐力量、人格力量。要堅(jiān)持“讀原著、學(xué)原文、悟原理”，準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，深刻領(lǐng)悟蘊(yùn)含其中的道理學(xué)理哲理，真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手。要緊密結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求，推動(dòng)主題教育往深里走、往實(shí)里走、往心里走，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)民族復(fù)興、強(qiáng)國(guó)建設(shè)的磅礴之力。
在修煉“心學(xué)”中鍛造黨性修養(yǎng)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“修煉共產(chǎn)黨人的‘心學(xué)’，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，其中一個(gè)重要目的就是要求黨員干部堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨性。”要從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量，自覺(jué)把講政治貫穿于鍛煉黨性修養(yǎng)全過(guò)程，把準(zhǔn)政治方向、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、堅(jiān)定政治忠誠(chéng)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，胸懷“國(guó)之大者”，始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较颉⒁渣h的意志為意志，把對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂(yōu)、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)，做到心往一處想、勁往一處使，共同把黨鍛造成一塊攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的堅(jiān)硬鋼鐵，以崇高的黨性堅(jiān)守初心、接續(xù)奮斗。
在洞察時(shí)代大勢(shì)中把握歷史主動(dòng)。中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上，要不斷學(xué)習(xí)知識(shí)、豐富學(xué)識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，善于從歷史長(zhǎng)河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中探究歷史規(guī)律，不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐發(fā)展新境界。要把黨的歷史經(jīng)驗(yàn)同不斷變化著的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境帶來(lái)的新矛盾、新挑戰(zhàn)，善于抓住機(jī)遇、順勢(shì)而為，善于因勢(shì)利導(dǎo)、化危為機(jī)，不斷增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性。要發(fā)揚(yáng)歷史主動(dòng)精神，圍繞新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)，凝聚合力、增添動(dòng)力、激發(fā)活力，不斷開(kāi)辟中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
向?qū)嵺`學(xué)：提高運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力
堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。馬克思指出，“全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的。”要圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，把主題教育與推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，與解決群眾急難愁盼問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，明思路、明政策、明舉措，找方向、找對(duì)策、找方法，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。要堅(jiān)持多思、勤思、深思、反思，善于用黨的創(chuàng)新理論成果開(kāi)拓新視野、觀察新形勢(shì)、研究新情況、解決新問(wèn)題，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中追求卓越，在肩負(fù)時(shí)代重任時(shí)行勝于言，在真刀真槍的實(shí)干中成就一番事業(yè)。要自覺(jué)擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，遇到困難不回避，遇到挫折不放棄，遇到失敗不推責(zé)，遇到絕境不畏懼，勇挑重?fù)?dān)、善作善成，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平。
堅(jiān)持帶著問(wèn)題學(xué)，大興調(diào)查研究之風(fēng)。馬克思指出，“問(wèn)題就是時(shí)代的口號(hào)”，只有帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，才能真正找到解決問(wèn)題的方法。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“調(diào)查研究是獲得真知灼見(jiàn)的源頭活水，是做好工作的基本功。”要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)教育和解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，在遇到問(wèn)題與解決問(wèn)題之間，不斷獲取新知識(shí)、探索新思想、提升新能力。要用好調(diào)查研究這個(gè)傳家寶，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾調(diào)查了解情況，聽(tīng)真話(huà)、察實(shí)情，把基層的情況掌握透、把基礎(chǔ)的工作抓扎實(shí)，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為務(wù)實(shí)舉措。
堅(jiān)持干中學(xué)、學(xué)中干，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效。堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干，是基于馬克思主義認(rèn)識(shí)論得出的科學(xué)結(jié)論，也是我們干事創(chuàng)業(yè)行之有效的方法。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)真才。堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干是領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)成才的必由之路。”要聯(lián)系思想和工作實(shí)際，把工作作為不斷學(xué)習(xí)、深化學(xué)習(xí)的最好平臺(tái)，做到干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對(duì)性地高效學(xué)習(xí)，常學(xué)常新、活學(xué)活用，在一次次實(shí)踐中摸索規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)本領(lǐng)。要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決各種復(fù)雜問(wèn)題、應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的工作能力，轉(zhuǎn)化為昂揚(yáng)向上、實(shí)干興邦的精神狀態(tài)，轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，以發(fā)展實(shí)績(jī)實(shí)效為準(zhǔn)繩，以人民群眾獲得感幸福感安全感為標(biāo)尺，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)大進(jìn)步大發(fā)展。
向群眾學(xué)：當(dāng)好人民群眾的知心人、貼心人、領(lǐng)路人
向人民學(xué)習(xí)，拜人民為師。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“群眾路線(xiàn)是我們黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)，是我們黨永葆青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶。”來(lái)自人民、根植人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。要做到心中有群眾，尊重人民的首創(chuàng)精神，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，通過(guò)面對(duì)面的群眾工作方式，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，主動(dòng)走近百姓，放下架子、撲下身子，與群眾打成一片，真誠(chéng)與人民群眾交流。要自覺(jué)以人民為師，甘當(dāng)“小學(xué)生”，向能者求教、向智者問(wèn)策，從人民的需要中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從人民的智慧中汲取營(yíng)養(yǎng)、從人民的滿(mǎn)意中檢驗(yàn)工作，從人民的監(jiān)督中錘煉作風(fēng)，在實(shí)踐磨煉中提高能力、積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干，在不斷改進(jìn)工作方式方法中提高服務(wù)群眾的能力和水平。
自覺(jué)問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民。馬克思指出，“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。”要保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民想在一起、干在一起、凝聚在一起，始終把群眾的需要作為抓好學(xué)習(xí)、推動(dòng)工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民，熱心為群眾服務(wù)，真心對(duì)群眾負(fù)責(zé)，著力解決人民群眾急難愁盼問(wèn)題。要把黨和政府的正確主張轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的自覺(jué)行動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)問(wèn)計(jì)、集思廣益，察民情、順民心、辦民事，集中群眾智慧，反映群眾愿望，代表群眾利益，凝聚群眾力量，作出科學(xué)決策、出臺(tái)有效措施，提高工作的精準(zhǔn)性、針對(duì)性，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起服務(wù)群眾、改善民生的重任。
深深扎根群眾，為百姓排憂(yōu)解難。列寧指出，“只有當(dāng)群眾知道一切，能判斷一切，并自覺(jué)地從事一切的時(shí)候，國(guó)家才有力量。”要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，把人民放在心中最高位置，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，樹(shù)牢群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)人民立場(chǎng)，深深扎根人民群眾，邊學(xué)習(xí)、邊探索、邊總結(jié)，在為人民群眾排憂(yōu)解難中錘煉本領(lǐng)、提升能力、增長(zhǎng)才干。要有一心為民的公仆情懷，做到想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所難，自覺(jué)維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益。要切實(shí)解決好基層改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，解決好與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，為人民群眾多辦實(shí)事、多辦好事、多解難事，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
【作者單位：北京化工大學(xué)馬克思主義學(xué)院，本文系共青團(tuán)中央中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心項(xiàng)目(19TZTSKC012)的階段性研究成果】