突出一個學習主題。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，列為學習“第一議題”。開展“十個明確”專題學習，做到習近平總書記重要論述和指示批示精神第一時間學，習近平總書記重要講話精神及時跟進學，學習貫徹好黨的二十大和省第十二次黨代會精神。聚焦領導干部“關鍵少數”，充分發(fā)揮黨組(黨委)理論學習中心組學習領學促學作用，在常學常新中加強理論修養(yǎng)、強化使命擔當，引導黨員領導干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
明確一個測評標準。制定《隆昌市級部門黨組(黨委)理論學習中心組學習測評細則》，從組織領導、學習重點、學習方式、學習制度、學習成效和加分指標等6個方面25項具體測評內容作為標準，對市級部門黨組(黨委)理論學習中心組學習開展情況進行測評，推進市級部門黨組(黨委)理論學習制度化、規(guī)范化建設。
建立一項工作制度。建立健全市級部門黨組(黨委)理論學習中心組交叉旁聽制度。將57個市級部門黨組(黨委)理論學習中心組或其他參照學習黨組織劃分為7個小組，確定一名副科級領導擔任小組長，統(tǒng)籌安排組內交叉旁聽工作。探索建立市直機關工委、旁聽組長、旁聽成員為主體的“三級”工作體系，以小組為單位“定期+不定期”碰頭，集中學習交流、共同提升。采取“清單提醒+督查整改”方式，不定期制發(fā)工作提示清單，加強全覆蓋檢查和隨機個別抽查，重點對交叉旁聽、理論學習中心組學習開展督查指導，及時反饋、限期整改，提升學習成效。
梳理一套學習流程。結合黨組(黨委)理論學習中心組工作要求和測評細則，梳理出“學習流程圖+資料歸檔目錄”，全面理順學習開展流程，規(guī)范資料收集整理裝檔，通過圖文、列表方式簡明扼要明確不同學習形式的學習流程、歸檔資料清單以及相關人員工作職責，做到一圖一表即可涵蓋理論學習中心組學習總體要求，有力推進市級部門黨組(黨委)理論學習中心組學習規(guī)范化、制度化。
（隆昌市直機關工委）