近年來(lái)，洪雅縣將軍鎮(zhèn)圍繞打通基層黨員教育“最后一公里”，以創(chuàng)新為抓手，不斷探索實(shí)踐，強(qiáng)化真學(xué)實(shí)用，實(shí)施“定制式、補(bǔ)鈣式、提效式”黨員教育新模式，為黨組織書記、黨務(wù)工作者、普通黨員打造了“充電蓄能”新陣地，贏得廣大黨員普遍點(diǎn)贊，點(diǎn)亮黨員教育紅色“風(fēng)景線”。
注重針對(duì)性，實(shí)施“定制式”黨員教育鍛造黨員先鋒主力軍。著力“摸清家底”。圍繞黨員地區(qū)分布、年齡分布、行業(yè)分布等情況，著力“摸清家底”，分村(社區(qū))建立基本情況臺(tái)賬;堅(jiān)持運(yùn)用好、維護(hù)好全國(guó)黨員信息系統(tǒng)，充分了解掌握全鎮(zhèn)黨員的隊(duì)伍建設(shè)情況，確保時(shí)刻做到“家底清”，為開展黨員教育提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)保障。聚焦“關(guān)鍵少數(shù)”。以黨委班子為重點(diǎn)，把政治學(xué)習(xí)作為黨員教育工作的首要任務(wù)，日常做到單位學(xué)習(xí)會(huì)必學(xué)、班子研討會(huì)必提、領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)必講，形成“鎮(zhèn)黨委—各級(jí)黨組織—全體黨員”串聯(lián)的黨員教育學(xué)習(xí)線，以黨支部為基礎(chǔ)，抓好集中學(xué)習(xí)，開設(shè)“村(社區(qū))書記論壇”，圍繞基層治理、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面，共同學(xué)習(xí)，共謀發(fā)展，共話未來(lái)。突出“量體裁衣”。立足農(nóng)村黨員實(shí)際，精準(zhǔn)施策、分類管理，通過(guò)不同類別、層次、崗位為黨員“量身定制”教育培訓(xùn)課程，讓黨員教育有滋有味，黨性意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，示范帶動(dòng)作用進(jìn)一步發(fā)揮，確保黨員教育工作開展蹄疾步穩(wěn)，豐富多彩。
突出政治性，實(shí)施“補(bǔ)鈣式”鑄魂工程擰緊理想信念總開關(guān)。跳出窠臼，破除“坐不住”問(wèn)題。針對(duì)學(xué)習(xí)教育形式較為單調(diào)的問(wèn)題，將軍鎮(zhèn)采取“知行合一、學(xué)用結(jié)合”的方式，擯棄乏味的照本宣科、長(zhǎng)篇大論，形成了“三個(gè)一”遞進(jìn)式黨員教育體系，即黨員每年開展一次志愿服務(wù)，講好一次田間黨課，領(lǐng)辦一件民生實(shí)事，使黨員干部在“沉浸式”體驗(yàn)中汲取黨史智慧。創(chuàng)新方法，破除“覆蓋小”問(wèn)題。運(yùn)用“村村響”、LED、廣場(chǎng)電視、微信群等形式，播放黨史小知識(shí)、小故事、“微黨課”等視頻，讓黨的聲音源源不斷“飛入尋常百姓家”。充分運(yùn)用“洪雅智慧黨建云平臺(tái)”進(jìn)行線上教學(xué)，規(guī)定學(xué)習(xí)課時(shí)，開展成果測(cè)試，讓流動(dòng)黨員、行動(dòng)不便黨員也能參加教育培訓(xùn)，打通黨員教育“最后一米”，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)黨員全覆蓋輪訓(xùn)。充實(shí)素材，破除“不重視”問(wèn)題。組織開展“發(fā)現(xiàn)榜樣”活動(dòng)，建立“榜樣名單”，堅(jiān)持把各村(社區(qū))的優(yōu)秀榜樣典型作為黨員教育培訓(xùn)的重要師資力量，用鮮活案例來(lái)充實(shí)“素材庫(kù)”，將榜樣事跡在村組微信群發(fā)布，集中宣傳學(xué)習(xí)，做到身邊人講身邊事、身邊事教育身邊人，讓黨員教育在“接地氣”中豐富“新理論”，在“冒熱氣”中悟出“深滋味”，引導(dǎo)黨員變“傾聽者”為“思考者”，變“被動(dòng)學(xué)”為“主動(dòng)講”，促進(jìn)教育學(xué)習(xí)質(zhì)量全面提升。
聚焦拓展性，實(shí)施“提效式”實(shí)踐活動(dòng)建好線下教育主課堂。讓教育“動(dòng)起來(lái)”。為了進(jìn)一步鞏固黨員教育成果，將軍鎮(zhèn)打造出“黨群活動(dòng)日”黨員教育拓展活動(dòng)，包村領(lǐng)導(dǎo)、干部下沉到村(社區(qū))，組織黨員開展環(huán)境整治、志愿服務(wù)等活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，形成“抓黨建促振興”的黨群活力。讓教育“實(shí)起來(lái)”。將軍鎮(zhèn)多次組織農(nóng)業(yè)服務(wù)中心黨員技術(shù)骨干，緊盯農(nóng)耕重要時(shí)節(jié)，深入田間地頭把脈問(wèn)診，針對(duì)不同農(nóng)作物開出增收治病“良方”，守好老百姓的“菜籃子”“米袋子”，獲得百姓點(diǎn)贊。對(duì)全鎮(zhèn)年輕黨員開展“結(jié)對(duì)子”傳幫帶，圍繞黨性教育、鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖等，量身打造提能方案，開展專題培訓(xùn)，將教育培訓(xùn)落到實(shí)處。讓教育“活起來(lái)”。通過(guò)創(chuàng)新“體驗(yàn)式”“互動(dòng)式”的教育方法，發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐站作用，以基層黨組織書記、駐村第一書記用“土語(yǔ)言”“大白話”講，學(xué)員“觀、聽、談”的形式，把政策理論以通俗易懂、喜聞樂(lè)見的方式表述出來(lái)，提升黨員教育培訓(xùn)的感染力和吸引力，將“源泉活水”注入黨員教育培訓(xùn)中，讓黨員教育有“干貨”，更有“新貨”。
(眉山市洪雅縣委組織部)