近年來(lái)，沐川縣嚴(yán)格落實(shí)黨的組織生活制度，深化“沐語(yǔ)風(fēng)生”多彩黨課競(jìng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，創(chuàng)新方式講黨課，變“一人講”為“大家講”，變“讓我聽(tīng)”為“我來(lái)講”，把黨的聲音和政策傳播到竹鄉(xiāng)大地，推進(jìn)黨員教育“生動(dòng)”而“深刻”、“出新”又“走心”。
發(fā)掘“新載體”，參與黨課更“動(dòng)心”。系統(tǒng)整合黨員教育創(chuàng)作資源，按照“貼近干群實(shí)際、凸顯特點(diǎn)重點(diǎn)”的教學(xué)要求和“缺什么補(bǔ)什么”“需要什么就培訓(xùn)什么”的原則，聚焦機(jī)關(guān)、農(nóng)村、“兩新”等7大領(lǐng)域黨員群體實(shí)際需求，創(chuàng)新形式手段、豐富渠道載體，采取“線下講課+云端微課”形式，通過(guò)講故事、詩(shī)朗誦、情景劇、唱紅歌等手段分類(lèi)施教，圍繞生態(tài)環(huán)保、黨史國(guó)事、基層治理等內(nèi)容創(chuàng)作出《紅色家書(shū)》《凝心聚力謀發(fā)展，多彩利店點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》等特色黨課，將黨課從“一人講，多人聽(tīng)”向“大家講，都參與”持續(xù)轉(zhuǎn)變，力求用聽(tīng)得懂、接地氣的語(yǔ)言和常識(shí)常理，把黨課講到黨員心坎上，澆灌到黨員心田里。
壯大“新隊(duì)伍”，講授黨課更“隨心”。統(tǒng)籌全縣黨員教育師資資源，立足基層需求實(shí)際，從領(lǐng)導(dǎo)干部、黨校教師、先進(jìn)典型、黨組織書(shū)記、致富帶頭人、業(yè)務(wù)骨干等群體中挑選30余人組成縣級(jí)專(zhuān)兼職師資隊(duì)伍和13支鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層講師隊(duì)伍，形成“專(zhuān)職教師講理論、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)講業(yè)務(wù)、農(nóng)村專(zhuān)家講實(shí)踐”的師資格局。結(jié)合縣域發(fā)展成果，充分運(yùn)用全域黨建聯(lián)建主題館、獅子山烈士陵園、中國(guó)魔芋科技示范園等教學(xué)陣地，將黨課內(nèi)容融入到一個(gè)個(gè)看得見(jiàn)、摸得著的直觀場(chǎng)景和鮮活事例之中，打造《“兩山”理論的沐川實(shí)踐》《弘揚(yáng)焦裕祿精神，做黨和人民的好干部》《做大做強(qiáng)生態(tài)產(chǎn)業(yè)，打造“中國(guó)魔芋之鄉(xiāng)”》等一批優(yōu)秀黨課，變“講臺(tái)”為“舞臺(tái)”，變“講理論”為“講故事”，讓黨的聲音更好傳遍竹鄉(xiāng)。
拓展“新用途”，聆聽(tīng)黨課更“省心”。扎實(shí)做好“沐語(yǔ)風(fēng)生”多彩黨課“后半篇”文章，在充分征集意見(jiàn)和需求基礎(chǔ)上，結(jié)合“黨課開(kāi)講啦”“支部書(shū)記微黨課”“周一案例說(shuō)”等活動(dòng)，不斷挖掘新黨課、打磨好黨課，補(bǔ)充完善黨課庫(kù)，推出黨課“精品菜單”，指導(dǎo)基層黨組織結(jié)合重點(diǎn)工作和黨員需求，從黨課庫(kù)中進(jìn)行“點(diǎn)餐”，目前已儲(chǔ)備《以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指引，全面推動(dòng)建設(shè)人與自然和諧共生的中國(guó)式現(xiàn)代化》《農(nóng)村黨組織書(shū)記監(jiān)督管理?xiàng)l例》等精品課程6個(gè)、本土課程32個(gè)。結(jié)合日常工作實(shí)際和黨員群眾需求，采取“送學(xué)上門(mén)”“送課下鄉(xiāng)”“直播放課”等多樣化形式，將黨課講臺(tái)移到網(wǎng)絡(luò)云端、田間地頭、院壩路邊，累計(jì)開(kāi)展黨課1000余場(chǎng)次，方便黨員群眾省時(shí)省力走進(jìn)“紅色課堂”。
(樂(lè)山市沐川縣委組織部)