馬爾康市通過創(chuàng)新黨課載體和教育模式，不斷豐富授課形式、深耕黨課內(nèi)容、多元宣傳維度，推進(jìn)融入式、攻心式、浸潤式教育，加強(qiáng)黨課感染力、親和力、影響力，實現(xiàn)論述“共享”、情感“共鳴”、問答“共建”，開創(chuàng)黨員教育工作新局面。
豐富授課形式，以“融入式”教育加強(qiáng)黨課“感染力”。開展“書記龍門陣”活動，組織7名州市兩級鄉(xiāng)村振興擔(dān)當(dāng)作為好支書，以壩壩會的形式講黨課，引發(fā)黨員共鳴，以微討論的形式聊感受，對話建州70周年變遷，增大黨課“磁力效應(yīng)”。開展“黨課隨身聽”活動，擇優(yōu)選取26名村(社區(qū))黨組織書記作微黨課報告，錄制上傳5分鐘黨課音頻，借助手機(jī)客戶端，打造黨建云課堂，實現(xiàn)黨員隨時隨地上黨課，解決工學(xué)矛盾的實際問題。開展“黨課開講啦”活動，聚焦深化主題教育，結(jié)合建強(qiáng)村黨組織、發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)文明建設(shè)等內(nèi)容，拍攝5—8分鐘的黨課視頻，升級音頻“黨課隨身聽”為視頻“黨課隨時播”。
深耕黨課內(nèi)容，以“攻心式”教育加強(qiáng)黨課“親和力”。內(nèi)容有黨味，緊跟時代前沿，弘揚主旋律，灌輸新思想、傳遞新理念，用黨的創(chuàng)新理論成果增加黨課的思想性、理論性和深刻性。內(nèi)容有土味，注重從授課人、聽課人雙方獲取意見反饋，結(jié)合嘉絨藏區(qū)實際，將文件語言轉(zhuǎn)化為群眾語言，黨課報告以“四土方言”“順口溜”的方式輸出，總結(jié)一套嘉絨黨課特色做法，用誠心為黨課“圈粉”。內(nèi)容有鮮味，避免“照本宣科”快餐式教學(xué)，深化理論聯(lián)系實際，聚焦群眾需求，立足區(qū)域發(fā)展實際，突出授課內(nèi)容適用性、操作性，讓鄉(xiāng)村振興成為“關(guān)鍵詞”“高頻詞”，切實將黨課的教育引導(dǎo)作用轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實踐動能。
多元宣傳維度，以“浸潤式”教育加強(qiáng)黨課“影響力”。筑實宣傳主陣地，策劃制作優(yōu)秀音頻黨課、故事黨課、電影黨課，在馬爾康組工網(wǎng)、微信公眾號、視頻號等媒體平臺展播，同時鏈接上級資源，擇選優(yōu)秀黨課向州級、省級組織系統(tǒng)和媒體推薦，提升黨課覆蓋面。唱響宣傳主旋律，以黨課云講為載體，推行“伴隨式”黨員教育，以市鄉(xiāng)宣講隊為載體，推行“送學(xué)式”黨員教育，牢牢占領(lǐng)意識形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)，讓黨員群眾在潛移默化中凝聚家國情、養(yǎng)成感恩心。做硬宣傳主心骨，優(yōu)選黨課主講人，通過回顧初心使命、親身經(jīng)歷，談感想、談體會、談思考，形成“學(xué)習(xí)一交流一再學(xué)習(xí)一再提高”的良性循環(huán)。
（四川省阿壩州馬爾康市委組織部）