省委教育工委理論學(xué)習(xí)中心組負(fù)責(zé)人李建勤：堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展 辦好人民滿意的教育

黨的二十大報(bào)告首次將教育、科技、人才列為專章，“三位一體”統(tǒng)籌安排、一體部署，提出“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”“要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展”“加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)”，極具戰(zhàn)略意義和深遠(yuǎn)影響，為辦好人民滿意的教育指明了前進(jìn)方向、確立了行動(dòng)指南。必須以釘釘子精神狠抓落實(shí)，加快建設(shè)教育強(qiáng)省、辦好人民滿意的教育，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)四川力量。

錨定加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展。將黨的二十大精神融入思政課教學(xué)，推動(dòng)黨的二十大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。堅(jiān)持和完善高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)民辦高校黨的建設(shè)，深入推廣高校“黨建工作品牌”、優(yōu)秀“支部工作法”。配齊配強(qiáng)專職思政課教師、輔導(dǎo)員隊(duì)伍。守牢意識(shí)形態(tài)陣地，鞏固校園安全穩(wěn)定大局。

錨定構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系抓落實(shí)，以教育公平促進(jìn)社會(huì)公平。堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化。強(qiáng)化學(xué)前教育、特殊教育普惠發(fā)展，堅(jiān)持高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展，深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，推動(dòng)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯。推進(jìn)教育數(shù)字化，以教育數(shù)字化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化。

錨定立德樹人根本任務(wù)抓落實(shí)，以“五育并舉”促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”，推動(dòng)“大思政課”建設(shè)和大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。推進(jìn)“雙減”政策落實(shí)深化，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育，深化體教融合，以智啟人、以美育人、以文化人。

錨定打造一流教師隊(duì)伍和人才隊(duì)伍抓落實(shí)，以高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型隊(duì)伍夯實(shí)教育事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍思想政治工作，打造“大先生”。深化教師隊(duì)伍建設(shè)改革，實(shí)施基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃，加強(qiáng)職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，培育名師名校長(zhǎng)。抓好高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施高校院士及后備人選培養(yǎng)計(jì)劃。保障教師待遇，弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚。

錨定深化改革抓落實(shí)，以改革激活力、增動(dòng)力。面向國(guó)家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求和社會(huì)發(fā)展變化，深入研究解決教育改革發(fā)展的重大問(wèn)題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。推進(jìn)高考綜合改革，實(shí)施“就業(yè)—招生—培養(yǎng)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制改革；深化義務(wù)教育學(xué)區(qū)制治理改革，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、群體教育差距。

錨定提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力抓落實(shí)，以高質(zhì)量人才培養(yǎng)、高水平科學(xué)研究塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。以“對(duì)標(biāo)競(jìng)進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”為抓手，提升職業(yè)教育、高等教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。推進(jìn)產(chǎn)教融合，優(yōu)化職業(yè)學(xué)校專業(yè)布局結(jié)構(gòu)，打造一批高水平職業(yè)院校和優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)（群）。推進(jìn)科教融匯，加強(qiáng)高校有組織科研，推進(jìn)科技成果就地轉(zhuǎn)化。統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，主動(dòng)面向、融入、服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。

（省委教育工委）