體驗式教學(xué) 不再“一鍋炒”
——看省級優(yōu)秀干部人才遞進培養(yǎng)培訓(xùn)班的新變化
7月22日，在完成3個月學(xué)習(xí)后，省級優(yōu)秀干部人才遞進培養(yǎng)第六期培訓(xùn)班192名學(xué)員順利結(jié)業(yè)。一路學(xué)習(xí)，一路思考。從高校學(xué)府到延安，從挺立改革發(fā)展潮頭的浙江到身處脫貧攻堅一線的藏區(qū)，學(xué)員們?nèi)琊囁瓶实丶橙≈鵂I養(yǎng)。“遞進培養(yǎng)教會我們成為更優(yōu)秀的干部?！钡诹谶f進班學(xué)員、成都體育學(xué)院組織部部長胥萬兵感慨。
和往期相比，這一期培訓(xùn)班在培養(yǎng)方式上出現(xiàn)了哪些新變化，又帶來什么效果？記者走訪多位學(xué)員，聽他們講遞進培養(yǎng)的 “變”和“不變”。
□本報記者 林凌 熊潤頻
體驗教學(xué)定向制導(dǎo)學(xué)員們增添深深緊迫感
當(dāng)省住建廳城市建設(shè)處處長陳福均和學(xué)員們來到這個位于杭州市余杭區(qū)未來科技城的小鎮(zhèn)時，大家的興奮點被其活躍、開放的氛圍徹底點燃。
“從某種程度來說，這種特色小鎮(zhèn)打破了行政的概念，更多的是產(chǎn)業(yè)的聚集?！痹诂F(xiàn)場，學(xué)員們就開始了討論：產(chǎn)業(yè)聚集的智慧小鎮(zhèn)模式能不能為川所用？多番論證下來，“借鑒浙江‘特色小鎮(zhèn)’的做法，打造一批‘智慧小城’”——此建議被正式寫進黨政班最終的調(diào)研報告。
根據(jù)安排，黨政班和高端班的學(xué)員前往浙江開展為期20天的調(diào)研，這也是遞進培養(yǎng)的體驗式教學(xué)首次深度融入先進發(fā)達(dá)地區(qū)。
向先進學(xué)習(xí)，按需求分配。本期培訓(xùn)班進入體驗式教學(xué)階段后，不再是傳統(tǒng)的“一鍋炒”“統(tǒng)一分配”，而是定向制導(dǎo)：黨政班和高端班前往浙江取經(jīng)；高校班去到北大交流；青干班調(diào)研蒼溪脫貧經(jīng)驗；民族班民族地區(qū)學(xué)員安排在綿陽，非民族地區(qū)學(xué)員蹲點阿壩。每個班再根據(jù)各組的課題調(diào)研再分組。
精準(zhǔn)帶來收獲。作為民族班的非民族地區(qū)學(xué)員，省旅游發(fā)展委員會辦公室主任彭志林蹲點在阿壩州馬爾康市日部鄉(xiāng)?！斑@種換位讓自己更了解藏區(qū)的情況?！迸碇玖痔寡?，“更有利于制定旅游規(guī)劃時，實事求是、因地制宜?！?
在綿陽市游仙區(qū)東林鄉(xiāng)團樹村黨支部書記蔣崇倫作村情介紹時，甘孜州白玉縣縣長阿央鄧珠的筆就沒停下來過?！傲⒆銉?yōu)勢、發(fā)展產(chǎn)業(yè)。這樣的經(jīng)驗可以復(fù)制。”阿央鄧珠侃侃而談，“藏區(qū)最大的優(yōu)勢是什么？就是生態(tài)和綠色，所以要在這方面下功夫?！彪m然還沒結(jié)業(yè)，阿央鄧珠卻早已在思考全縣下一步的發(fā)展思路。
浙江的“危機意識、開放意識和創(chuàng)新意識”讓宜賓市發(fā)改委主任曾從欽有著深深的緊迫感，作為政府，要服務(wù)好市場主體，是否可以把浙江“不叫不到，隨叫隨到，服務(wù)周到”的“店小二”做法落到當(dāng)?shù)兀?
“遞進培養(yǎng)出來的學(xué)員應(yīng)該是有著學(xué)習(xí)的能力和主動性，只有這樣才會成為經(jīng)濟社會管理行家里手?！笔∥M織部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
黨性教育走出課堂不忘初心增強為民情懷
“領(lǐng)誓時剛說到‘我志愿加入中國共產(chǎn)黨’時，我的眼淚一下就出來了?！被叵肫鹪趯毸缴现販厝朦h誓詞的情形，培訓(xùn)班學(xué)員、省文化廳副廳長向華全的眼眶再次濕潤。
讓黨性教育走出課堂，首次走進革命圣地，“是為了解決黨性教育流于形式、感染力不強的問題。”省委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋其原因。
學(xué)員白潔是西南科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記，平時少不了給學(xué)生講授黨的理論，“可身歷其境時，自己才突然意識到延安之行就是一場尋找初心的過程。”白潔回憶道。
7月21日，見到省社科聯(lián)機關(guān)黨委書記張志懷時，他第一時間跟記者分享了學(xué)習(xí)中印象頗深的小故事：在延安時，有一次朱德正在陪著客人散步，碰見旁邊飛過來一個籃球，這時打球的士兵喊道“朱老總，來一個！”朱德便拿球就投，沒有任何架子。
“樸素和親民，是老一輩共產(chǎn)黨人傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，需要學(xué)習(xí)。”張志懷說，“在遞進班大家都是以學(xué)員的身份，重新反思學(xué)習(xí)的機會，只有這樣才能做到一心為民?！?
培養(yǎng)立場堅定、清正廉潔、一心為民的好干部，這是遞進培養(yǎng)的目標(biāo)之一。而要做到一心為民，就得走進百姓，問需于民。
7月1日當(dāng)天，遞進班學(xué)員、省總工會辦公室主任王小晴把走訪行程選在了蒼溪縣浙水鄉(xiāng)寨子村，該村81歲老黨員張茂才的生活境況引起了她的關(guān)注?！瓣P(guān)愛農(nóng)村留守老人應(yīng)該做些什么？”她確定了本次蹲點調(diào)研的課題。
結(jié)束蹲點調(diào)研后，王小晴所在的小組和鄉(xiāng)敬老院有了個約定：每年每人為敬老院辦一件實事。“只有把百姓裝進心里，你才能走進他們的心里?！?/FONT>