在“兩學(xué)一做”中讀好“兩本書”
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。既要學(xué)習(xí)，又要做。因此，在“兩學(xué)一做”中要讀好“有字之書”和“無字之書”這兩本書。
讀好“有字之書”。有字之書是指書籍。習(xí)近平總書記曾指出，書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯?？梢姡x書非常重要，要真讀書、讀好書、善讀書。
真讀書。不是口頭說喜歡讀書，不做“葉公好龍”，而是內(nèi)心真正喜歡讀書，書不離手，手不釋卷。車胤的囊螢夜讀、匡衡的鑿壁借光、江泌的映月讀書等等，這些是真喜歡讀書的典范。要向車胤、匡衡、江泌這些典范學(xué)習(xí)，他們在那么艱苦的條件下，仍然刻苦讀書，真喜歡讀書。而現(xiàn)在，我們各方面條件都改善了，有些人以工作忙為借口沒有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有些人花了大量的錢買了很多書，卻束之高閣，把書當(dāng)作擺設(shè)品或裝飾品，根本沒讀書。這些都不是真讀書的表現(xiàn)。要向毛澤東一樣真讀書。毛澤東同志一生都喜歡讀書，堅持活到老，學(xué)到老，他在延安時說讀過這樣一句話：“如果再過10年我就死去，那么我就一定要學(xué)習(xí)9年零359天?！?
讀好書。我國每年出版幾十萬種新書，加上庫存書籍，可謂浩如煙海。人的生命是有限的，不可能讀完所有的書籍。怎么辦呢？這就要有選擇性地讀書，讀好書，讀適合自己的書。新中國成立前夕，毛澤東同志在中共七屆二中全會上專門為干部開了12本必讀的馬列主義著作。這就說明讀書要讀像馬列主義著作這樣的好書。新時期下，習(xí)近平總書記指出，在大量的書籍中，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)圍繞提高思想水平、增強(qiáng)工作能力、提升精神境界，選擇那些與所從事的工作關(guān)系密切、自己愛好和有興趣的書來讀，力爭在有限的時間取得最佳讀書效果。目前，正在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，作為一名黨員，要認(rèn)真讀好黨章和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī)、《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》等書籍，原原本本讀，深刻領(lǐng)會要義、精神，提升思想水平、工作能力和精神境界。
善讀書。習(xí)近平總書記曾在其書《之江新語》中講到了著名學(xué)者王國維論述治學(xué)的三種境界。境界一：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”；境界二：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；境界三：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。這三種境界，給我們很大啟發(fā)。讀書要樹立“望盡天涯路”的崇高志向，要有“衣帶漸寬終不悔”的恒心，要講求讀書方式方法，最終實現(xiàn)“在燈火闌珊處”的目標(biāo)。因此，善讀書包含三層含義：其一，從方法上講，讀書要善于思考，帶著問題讀，一邊讀一邊思考?！皩W(xué)而不思則罔”講的就是這個道理。在讀黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話時，要認(rèn)真思考，要結(jié)合思想、生活、工作實際情況思考，邊思考邊查擺自己存在的不足；其二，從手段上講，讀書要借助新媒介新手段。用好網(wǎng)站、微博、微信、QQ群等網(wǎng)絡(luò)手段，不受時間空間限制，隨時隨地學(xué)習(xí)，既能讀到文字資料，又能讀到圖片資料、視頻資料，這樣就有助于把“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)深學(xué)透、入腦入心；其三，從讀書效果上講，讀書要和運(yùn)用結(jié)合起來，用從書學(xué)來的知識指導(dǎo)實踐、推動工作的開展。通過打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，著力解決“三類問題”，達(dá)到“四個進(jìn)一步”的效果。
讀好“無字之書”。習(xí)近平總書記說：“本領(lǐng)不是天生的，是要通過學(xué)習(xí)和實踐來獲得的。”這里的學(xué)習(xí)和實踐，就是指有字之書和無字之書。做“四講四有”合格黨員，讀有字之書固然重要，但還不夠，還要走入社會，多讀無字之書，深入實踐學(xué)習(xí)、深入群眾學(xué)習(xí)，真正獲得謀事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。
深入實踐學(xué)習(xí)。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，實踐在認(rèn)識當(dāng)中有基礎(chǔ)性、決定性作用，實踐是認(rèn)識的來源。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這說明從實踐中學(xué)習(xí)知識的重要性。所以，必須在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中獲得真知。那么，如何向?qū)嵺`學(xué)習(xí)呢？深入實踐學(xué)習(xí)就是要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深入基層，到基層調(diào)研，掌握基層第一手資料，聽取群眾意見建議，為基層群眾解決生產(chǎn)生活方面的實際困難；要立足宣傳工作崗位，按照“工作在單位、服務(wù)在社區(qū)、奉獻(xiàn)雙崗位”要求，到社區(qū)報到，為社區(qū)開展政策宣傳、文化服務(wù)、關(guān)愛空巢老人和留守兒童等活動，提升為民服務(wù)能力。
深入群眾中學(xué)習(xí)。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾中蘊(yùn)藏著無窮的力量和智慧。毛澤東同志曾說：“要虛心向群眾學(xué)習(xí)，甘當(dāng)群眾的小學(xué)生。”這就要求廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要拜人民群眾為師，向人民群眾學(xué)習(xí)。具體要做到兩方面：一方面要依靠群眾，要擺正心態(tài)，深入群眾，虛心向群眾請教，問政于民、問計于民，從群眾那里學(xué)得“真經(jīng)”；另一方面要服務(wù)群眾，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，作為黨員要忠實踐行黨的宗旨，真正把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號，把群眾的需要當(dāng)作第一選擇，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，堅持在服務(wù)群眾中提升工作能力。