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理論修養(yǎng)對青年干部尤為重要

http://courtneyjines.com/  (2014-01-09 08:54:38)    
    青年是國家和民族的未來。中國社會主義道路能否堅定不移地堅持下去,中華民族能否在本世紀實現(xiàn)偉大復興,“兩個一百年”目標能否順利實現(xiàn),從某種意義上來說,都取決于我們黨的青年干部。因此,青年干部要從為國家、為人民、為黨高度負責的高度出發(fā),充分認識到加強理論修養(yǎng)的重要性,不斷提升自身理論修養(yǎng),真正成為求真務實的學習型干部。


    理論是時代精神的提煉與升華,理論上的成熟是一個政黨政治上成熟的標志,理論修養(yǎng)是領導素質的靈魂。青年干部素養(yǎng)事關黨和國家的前途,事關社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的未來。重視和加強青年領導干部的理論修養(yǎng),不斷提高青年領導干部的理論水平,是增強團結、提高凝聚力、戰(zhàn)斗力的基礎,也是我們黨提高執(zhí)政能力,實現(xiàn)長治久安的重要保障。


    習近平同志指出,學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。2013年3月1日,習近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上指出,領導干部應該把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。黨的十八大鮮明提出,全黨要堅定中國特色社會主義的理論自信。可見,學習尤其是理論學習,對青年領導干部尤為重要。


    加強理論修養(yǎng),必須培養(yǎng)學習理論的興趣。理論興趣與理論修養(yǎng)是緊密聯(lián)系、不可或缺、相輔相成的。青年領導干部深厚的理論修養(yǎng)來源于濃厚的理論興趣,而理論興趣又來源于堅定、正確的理想信念。因此,要加強青年領導干部的理論修養(yǎng),首先要加強理論信念,培養(yǎng)理論興趣,養(yǎng)成勤奮、認真、經常學習、鉆研科學理論的好習慣。學習,是時代賦予青年干部的第一位任務,許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐,許多新問題需要深刻去研究、去解決。這對領導干部尤其是年輕干部的理論修養(yǎng)、領導能力和知識水平都提出了新的更高的要求。


    加強理論修養(yǎng),必須增強獲取理論的本領。1939年,毛澤東同志講話指出:我們隊伍里邊有一種恐慌,不是經濟恐慌,也不是政治恐慌,而是本領恐慌。面對新世紀新階段的各種機遇和挑戰(zhàn),青年領導干部必須努力探索解決新的政治、經濟、社會問題的本領。獲得創(chuàng)新本領的根本途徑是加強學習。執(zhí)政能力是以學習能力為基礎的,執(zhí)政能力是學習能力的綜合體現(xiàn)。我們要樹立正確的學習觀,把自覺學習與肩負的歷史重任結合起來。青年干部年富力強,視野開闊,思想活躍,有強烈的進取精神,這是優(yōu)勢。但是青年干部一般缺乏對馬克思主義理論的系統(tǒng)學習,缺乏對黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的深入了解,缺乏黨內生活的嚴格鍛煉。這就需要我們青年干部適應時代的要求,堅持學習,不斷充實自己,增強從理論中汲取營養(yǎng)的能力,做時代的弄潮兒。


    加強理論修養(yǎng),必須養(yǎng)成運用理論的習慣。理論聯(lián)系實際,學用結合,學以致用,學用相長是我黨一貫倡導的科學學風,也是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。宋代學者朱熹說過:“為學之實,固在踐履。茍徒知而不行,誠與不學無異?!币褧局R,外國、外地經驗和別人成功的做法轉化為自己的東西,必須通過實踐進行再加工、再總結、再提高。作為青年領導干部,必須努力把學習與工作實踐緊密結合起來,把改造主觀世界與改造客觀世界緊密結合起來,真正把學到的知識轉變?yōu)閷嶋H工作能力,不斷提高新形勢下認識事物的水平和改造世界的實踐能力,才能使自己達到學習的最高境界。要想學有所成,學有所獲,必須勤于思考,善于結合,關鍵要在解決實際矛盾和存在問題上動腦筋下功夫。只有把學習成果應用到實際工作中去,才能逐步提高對新形勢下客觀事物特點和規(guī)律的探索把握能力,才能不斷增強對各種熱點、難點、重點問題的積極化解能力,進而自覺運用科學理論指導工作實踐,創(chuàng)造性地完成各項任務,實現(xiàn)理論修養(yǎng)與工作能力的全面提高。


    加強理論修養(yǎng),最有生命力的理論是建立在廣大干部和人民群眾對它的理解、認同、把握,并用以武裝頭腦、指導自我修養(yǎng)和指導工作、推動社會實踐上。同樣,最有影響力的理論宣傳是建立在以廣大干部群眾容易接受、理解、把握的方式把正確理論的精髓表達出來、傳達出去?;仡櫸覀凕h的歷史,許多博大精深的理論,恰恰是以非常通俗的語言概括其主旨,恰恰是以非常簡明的方式為人民群眾所掌握。在當前開展的黨的群眾路線教育實踐活動中,青年領導干部要選擇現(xiàn)實中提出的、群眾想弄清的熱點難點作為宣傳理論的重點。從理論和實際的結合上加以分析,幫助群眾解疑釋惑,化解矛盾,達成共識,這是考驗年輕干部基本素質的重要標準。
鐘健能 《 光明日報 》( 2014年01月09日 11 版)